这个新学期，绍兴柯桥管宁实验小学孩子们一走进校园，就欣喜地发现学校的新变化——每幢楼前都新安装了一台“高科技”，只要人一靠近，就能自动识别人脸，可以开展体质测试，如跳绳、仰卧起坐等，每个人都跃跃欲试。

　　原来，为助力孩子们课间锻炼，学校专门准备了“AI智慧体育”，还设置了“智慧操场”。“让课间充满孩子们的欢声笑语！”管宁实验小学书记兼校长柴利江强调，要因地制宜为学生课间活动搭建平台，让课间活动充满生命力，让孩子们爱上运动。

　　管宁实验小学鼓励学生参与到课间活动项目，让孩子成为课间活动的设计者、参与者、管理者、改进者。为此，学校召开“班长会议”，寻找课间的“开心事”；寻找课间的“小漏洞”；寻找课间管理的小妙招。在班长会议上，孩子们提出“校园里可以用AI来组织活动，这样就不用麻烦老师了。”师生一拍即合，学校一口气购买了4台，设置在教学楼离孩子最近的地方，方便学生使用。

　　“孩子喜欢什么，我们就为孩子打造什么课程。AI的确是个好办法。”副校长郑炜栋说。

　　有了AI助力，课间活动变得不一样起来。学生跳绳、立定跳远、仰卧起坐、趣味接力、足球绕杆……通过AI智慧体育平台，学生随时进行自助式测试，更清晰、直观地了解自己的运动水平。以数字基座为平台，构建“课堂运动”和“自主锻炼”两大场景，无感人脸识别，复杂动作分解，运动姿态捕捉，复杂场景智能判断等核心技术，全面提高学生的体育素养。课间孩子们自主在AI智慧体育平台进行挑战，系统自动记录并反馈孩子们的成绩，全程不需要老师来管理。不过，为有效管理课间活动，各班采取设立“安全员”、学校设立“红领巾值日岗”的方式，共同维护课间秩序。

　　有了“高科技”，不少学生开学后主动把绳子带来学校。二2班班主任朱老师兴奋地说，“虽然还没有联网，但这些区域是孩子们下课最喜欢的位置。他们自己会在这里跳绳、立定跳远等，孩子们远比我们有办法。”

　　“AI激发了孩子们的运动兴趣，让孩子的课间10分钟，每一分钟被快乐填满，是我们管理的目标。”柴利江说，“让孩子们在课间嗨起来，尽情释放荷尔蒙，助力学生更好地成长。”

　　管宁实验小学把2024年的安全项目化管理课程聚焦到了学生的课间活动上，学校对话教师、访问学生，设计“宝葫芦六习六礼”，推进《宝葫芦成长ABC》评价体系，并根据省市各级文件要求，出台《管宁实验小学课间十分钟管理条例》，因地制宜为学生活动设计课程，并通过AI来激发孩子们的运动兴趣，保障活动安全，引导学生文明习惯养成，助力学生成长。九游官网app九游官网app